Educazione ambientale o ambiente educativo?, questa domanda si fa sulla pagina  28 del libro di Rosella Persi,  l'ambiente a scuola di questa stessa materia e che farà parte di tutti le entrate etichettate cosi.

A quella domanda si dice che, secondo la teoria dei sistemi,  ogni concetto va insieme perché "ogni fenomeno antropico è parte integrante dell'ambiente e quest'ultimo è costituito da un insieme di relazioni, dove ogni elemento è collegato a tutti gli altri e dove le variazioni subite da uno di questi si riflettono su tutti gli altri". Per tanto il ambiente Educativo va collegato alla Educazione ambientale, per tanto io penso che all'interno dell'ambiente educativo deve essere visto chiaramente che vi è un avvocato di educazione ambientale per il bene della comunità, che a sua volta incide sul resto degli individui.

Si pensiamo in le due concetto "l' espressione "educazione ambientale" pone l'accento sopratutto sul significato ecologico del concetto; quelle conoscenze e quegli atteggiamenti che sono ispirati al principio del rispetto e della tutela dell'ambiente. L'espressione "ambiente educativo" invece, tende a mettere in rilievo la funzione dell'ambiete come luogo di apprendimento, come occasione di esperienze e di stimoli pro innescare lo svilupo di processi cognitivi. Nel primo caso, si integra uomo-natura -società è parte integrante della finalità dell'educazione. Nel secondo caso è un modo di fare una scuola aperta al campo d'esperienza che è offerto dalla pluralità degli ambienti in cui il bambino vive.

Per tanto, l' educazione ambientale non può limitarsi a circoscrivere un determinato aspetto della vita naturale, senza chiamare in causa l'organizzazione sociale e gli interventi economici e politici messi in atto dalla società stessa. (pag 30,31 libro Rosella Persi).